Modelo de Ambulatório Virtual e Tutor Eletrônico para Aplicação na Interconsulta Médica, e Educação à Distância Mediada por Tecnologia

Problemática dos medicamentos e das interações medicamentosas

A prescrição de medicamentos é uma atividade importante para o processo de cuidados assistenciais aos pacientes e representa uma das ações médicas fundamentais e, por isso, está contemplada no Cyberambulatório. A grande quantidade de fármacos e produtos comerciais disponíveis no mercado, a alta freqüência de novos lançamentos e a enorme quantidade de interações e efeitos adversos produzidos, faz com que esta importante etapa do processo de atendimento seja susceptível a erros. A disponibilização, através de sistemas computadorizados, de informações sobre interações medicamentosas e reações adversas de fármacos pode ser importante para evitar conseqüências indesejadas e auxiliar na escolha terapêutica. Apesar das vantagens, o uso destes sistemas computadorizados de apoio a prescrição ainda não é comum no nosso meio. A fim prover um ambiente adequado de assistência ao paciente, foram construídos no Cyberambulatório dois módulos para gerenciamento de informações sobre medicamentos, que são: (1) banco de dados de interação medicamentosa e (2) cadastro de medicamentos, que pode opcionalmente constar todos os efeitos adversos. Futuramente, o conceito destes dois módulos poderá também ser aplicado à criação de cadastros abordando os efeitos de medicamentos na gestação e no aleitamento e a interferência dos fármacos em resultados laboratoriais. A criação destes módulos de gerenciamento, com os quais se pode elaborar a prescrição e, automaticamente, verificar a interação entre os medicamentos prescritos, é uma importante ferramenta assistencial.

Os módulos de gerenciamento de informações sobre fármacos também atendem as já mencionadas finalidades de educação do Cyberambulatório, uma vez que possuem aplicação prática na formação de alunos de medicina. Durante os estágios clínicos, os módulos permitem que os alunos relembrem, de forma dirigida, os aspectos gerais da farmacologia aprendidos durante a fase de estudo das matérias básicas.

 
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