O Cybertutor é um aplicativo que foi desenvolvido para implementar a teleducação de forma a disponibilizar as informações de forma interativa e com o acompanhamento da performance de cada participante. As etapas envolvidas na elaboração foram:

Concepção e desenvolvimento de um modelo interativo no website que permita a fragmentação dos cursos em tópicos, de forma a disponibilizar ao aluno uma avaliação de reforço que permite verificar se ele aprendeu os pontos fundamentais, remetendo para nova leitura do texto, se necessário;
desenvolvimento de recurso para propiciar um ambiente amigável com o aluno através de frases interativas, emoticons e gerenciador de decisões que retorna comentários previamente preparados pelos docentes, de acordo com o número de vezes com que o participante comete erros;
desenvolvimento do módulo de avaliação desafio, que permite mensurar o conhecimento geral do aluno após ele ter percorrido todos os módulos do curso. Diferentemente das perguntas de reforço, neste módulo as perguntas são feitas de forma global, de modo que o aluno não consegue estabelecer vínculo das questões com o módulo estudado;
desenvolvimento do simulador de caso: neste módulo a avaliação do conhecimento do aluno é baseada em decisões a serem feitas a partir de um caso clínico. Os comentários em relação ao raciocínio elaborado são disponibilizados somente ao fim da avaliação do caso;
desenvolvimento de relatórios de acompanhamento de performance dos alunos. Estes relatórios têm por objetivo disponibilizar aos docentes informações sobre o comportamento global dos alunos, os módulos que tiveram maior dificuldade, de forma a utilizar estes dados para preparar a estratégias dos módulos presenciais e / ou por teleconferências dos modelos de teleducação interativa.